Rekontruksi Pendidikan Islam Humanis: Tinjauan Pemikiran A. Malik Fadjar Dan Abdurrahman Mas’ud

Authors

  • Lailatul Fajriah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia Author
  • Uswatun Hasanah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia Author
  • Ali Murtadho Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia Author

Keywords:

Rekonstruksi, Pendidikan Islam, Humanis. Abstrac: Islamic education currently only focuses on educating academic aspects and skills, without paying attention to human values. This gives rise to the case of dehumanization or removal of human care. This study aims to examine the reconstruction of humanist Islamic education from the perspective of A. Malik Fadjar and Abdurrahman Mas'ud. The research method used in this research is Library Research. The results of this study indicate that Islamic education should be based on the humanitarian mission which is humanizing individuals as education is very close to human values. The idea of humanizing education is called the concept of humanist education. The concept of humanist education by A. Malik Fajar is based on integral monotheism while the concept of Abdurrahman Mas'ud's religious humanism focuses on the integration of the principle of humanity and religion. Humanist Islamic education is expected to restore Islamic education to its original essence. Key words: Reconstruction, Islamic Education, Humanist

Abstract

Pendidikan Islam saat ini hanya fokus mencerdaskan aspek akademis dan keterampilan semata, tanpa memperhatikan nilai-nilai kemanusiaan. Mengakibatkan terjadinya dehumanisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji rekonstruksi Pendidikan Islam humanis perspektif A. Malik Fadjar dan Abdurrahman Mas’ud. Adapun jenis penelitian ini adalah kualitatif Pustaka dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukan pendidikan Islam dibangun atas misi kemanusiaan tersebut dengan memanusiakan manusia (humanisasi). Dengan itu, pendidikan sangat dekat dengan nilai-nilai kemanusiaan. Pemikiran mengenai pendidikan yang memanusiakan manusia itu lah yang disebut dengan konsep pendidikan humanis. Konsep pendidikan humanis A. Malik fajar berpijak pada tauhid integral. Sedangkan konsep humanisme religius Abdurrahman Mas’ud berpijak pada integrasi pilar keagamaan dan pilar kemanusiaan, Pendidikan islam humanis diharapkan dapat mengembalikan Pendidikan Islam pada jiwa asalnya.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2021-09-20

Issue

Section

Articles

How to Cite

Rekontruksi Pendidikan Islam Humanis: Tinjauan Pemikiran A. Malik Fadjar Dan Abdurrahman Mas’ud. (2021). Attanwir : Jurnal Keislaman Dan Pendidikan, 12(2), 154-168. https://ejournal.attanwirbjn.ac.id/index.php/attanwir/article/view/292

Similar Articles

1-10 of 110

You may also start an advanced similarity search for this article.